Daniel T.Willingham, La librairie des écoles, 210p

 

Daniel T.Willingham est spécialiste en psychologie cognitive et s’intéresse tout particulièrement à l’enseignement primaire et secondaire. Le style est anglo-saxon certes, mais le contenu fiable : comment fonctionne le cerveau d’un élève, en particulier la mémoire. Où peuvent se situer les difficultés scolaires, quelle place pour l’entraînement, l’apprentissage par cœur, la culture générale, les pédagogies actives ? Un message fort : la psychologie cognitive a fait d’incroyables progrès depuis trente ans, ce que les scientifiques savent du fonctionnement de la mémoire et du cerveau peut et doit aider les professeurs à tirer des préconisations pratiques directement utilisables en classe.