AGIR en cogni’classe

Dans les fiches AGIR en cogni’classe, des professeurs décrivent des modalités pédagogiques originales et efficaces, dans l’esprit des préconisations de sciences cognitives.

Aujourd’hui, Jérôme HUBERT et La technique des bandelettes pour activer la mémoire des essentiels de mathématiques, classe de 6ème, collège Victor Hugo, de HAM (Somme)

L’équipe Apprendre et Former avec les sciences cognitives