Apprendre à apprendre : 3 séances d’AP

Apprendre à apprendre : 3 séances d’AP

Apprendre à apprendre en s’inspirant des sciences cognitives, sur 3 séances d’accompagnement personnalisé (niveau lycée) : des visuels et des déroulés pour le professeur et des activités de sensibilisation pour les élèves. Aucune remise en cause de votre pédagogie, mais de nombreuses pistes à explorer à retrouver dans la rubrique OUTILS. N’hésitez pas à nous faire part de l’utilisation que vous en ferez à l’adresse contact@sciences-cognitives.fr

L’expérimentation du mois

L’expérimentation du mois

Cogni’classe au Lycée Jean-Jacques Rousseau de Montmorency (95). Une grande partie de notre travail consiste à initier, mettre en place et suivre des expérimentations et innovations pédagogiques dans le maximum de collèges et lycées, utilisant les données des sciences cognitives. Il est l’heure de passer du « labo à la classe » avec des publics les plus divers possibles, et de collecter les résultats en vue de généraliser les bonnes pratiques. Depuis 3 années, ce sont plus de 30 projets qui ont…

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Deux ouvrages à consulter

Deux ouvrages à consulter

LIVRES, SITES, SELECTIONS DU MOIS « Mon cerveau, ce héros, mythes et réalités », Elena Pasquinelli, Editions le Pommier. « Comprendre, apprendre, mémoriser, les neurosciences au service de la pédagogie », Joseph Stordeur, De Boeck Editeur. Cette rubrique est destinée à vous signaler les sources d’informations susceptibles d’accroître vos connaissances sur les sciences cognitives, particulièrement dans le champ de l’apprentissage et de la formation. Elle est actualisée chaque mois.   SEPTEMBRE 2016 LIVRE Mon cerveau, ce héros, Mythes et réalités Elena Pasquinelli, Editions Le…

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